Eléonore Perrier signe le Pacte Civique

Le Pacte Civique Isère organise une soirée débat avec les candidats aux élections législatives, mardi 29 mai, à 19h30, en Mairie de Grenoble. Les thèmes abordés porteront sur 4 thèmes essentiels : une démocratie renouvelée, une Europe des citoyens, la fiscalité, l'éducation et l'environnement. 

Moi, Eléonore Perrier, candidate sur la 3e circonscription de l'Isère, adhère, à titre individuel, au Pacte Civique. Sur 32 engagements, trois ne peuvent m'engager (points 16, 19 et 30) et vous en trouverez les raisons brièvement expliquées ci-dessous :

Effet, je milite pour une stricte séparation de la sphère publique de la sphère privée, a fortiori spirituelle ou religieuse (point 16).

Par ailleurs, je considère que le droit de vote est lié à la citoyenneté, et en aucun au fait de résider en France (point 19).

Enfin, démocratiser les instances européennes s'avère une nécessité. L'Europe s'est construite au détriment des intérêts des populations et au profit des marchés financiers avec l'installation d'un libre-échangisme sans limite (la fameuse concurrence libre et non faussée) et sans contrepartie. Pour lutter contre la technocratie, les élus doivent avoir pouvoir de décider des politiques publiques. Quant à la question du budget européen, cela pose pleinement la question de l'Euro. La Banque Centrale européenne surévalue l'Euro depuis des années et ne fixe pas son niveau en fonction des enjeux d'emploi et de croissance. Les hommes et femmes politiques sont privés d'un outil qui leur permettrait d'exercer pleinement leur souveraineté monétaire. En ce sens, un budget européen n'aurait guère de sens tant que prévaudra la technocratie (point 30). 

Comme indiqué, outre ces précisions nécessaires, je m'engage sur tous les autres engagements du Pacte Civique (ci-dessous le texte intégral). N'hésitez pas à consulter leur site internet, www.pacte-civique.org. Et retrouvons-nous le 29 mai pour en débattre. 

LES ENGAGEMENTS DU PACTE CIVIQUE : 

1. Se donner régulièrement des temps de pause pour réfléchir au sens de son action et à l’équilibre de ses responsabilités.
2. Participer de manière constructive au débat public et prendre part aux votes.
3. Assumer ses obligations de contribuable et d’assureur/assuré social.
4. Consacrer du temps et/ou de l’argent à des engagements d’intérêt collectif, de solidarité ou syndicaux.
5. Aller à la rencontre de l’autre, quelle que soit sa différence, pour construire un vivre ensemble.
6. Reconnaitre le droit à la parole de chacune et de chacun et favoriser l'expression individuelle ou collective de ceux qui ont le plus de difficulté à s'exprimer ou à se faire comprendre.
7. Lutter contre les gaspillages et adopter des modes de vie plus équilibrés qui préservent la planète.

8. Dans l’éducation, promouvoir les talents et faire prévaloir la coopération ainsi que la non-violence sur la compétition.
9. Dans les collectivités locales, développer l’esprit de fraternité au service d’un vivre ensemble durable, sans exclusive ni exclusion.
10. Dans les entreprises, donner au respect des personnes une importance au moins égale au souci de rentabilité, réduire l’échelle des revenus, et renforcer la responsabilité sociale et environnementale dans le cadre d’une gouvernance élargie.
11. Dans les organisations syndicales, faire prévaloir l’accès de tous à un travail décent sur les revendications quantitatives ou catégorielles.
12. Dans les associations et organismes de l’économie sociale et solidaire, respecter les finalités, réactualiser le projet, et considérer le succès de chacun comme le succès de tous.
13. Dans les banques et organismes financiers, relier la prise de risque et la créativité à l’utilité économique et sociale des opérations et fixer des limites aux rémunérations.
14. Dans les fonctions publiques et services publics, redonner tout son sens et sa portée à la notion d’intérêt général et de service à la collectivité, pour tous les usagers sans exclusive.
15. Dans les médias, préserver leur autonomie et inscrire dans une charte déontologique le souci du débat démocratique et du rôle éducatif à l’égard des usagers.
16. Dans les communautés spirituelles et courants de pensée organisés, rechercher les valeurs communes du vivre ensemble dans le cadre de la laïcité.
17. Dans les partis politiques, donner la priorité aux enjeux réels sur les luttes internes et la compétition externe, et privilégier le dialogue avec les acteurs de la société civile. 

18. à la promotion de l’éthique de la délibération et de la décision, et de leur mise en œuvre ;
19. à des innovations permettant une représentation plus équilibrée des femmes et des hommes et de toutes les populations : droit de vote aux élections locales pour les personnes étrangères régulièrement établies, reconnaissance du vote blanc, limitation stricte des cumuls de mandats et fonctions ;
20. à la mise en place d’un meilleur contrôle citoyen sur la dépense publique ;
21. à l’affectation de crédits des politiques publiques à l’expression et à l’organisation des citoyens, notamment les demandeurs d’emploi et bénéficiaires de minimas sociaux ;
22. à la régulation étroite des activités financières pour les relier à leur fonction économique.

23. en fixant les règles d’un contrat fiscal juste et redistributif pour faire face aux besoins collectifs, tout en prenant en compte l’environnement concurrentiel ;
24. en faisant de l’emploi de qualité pour tous, à temps choisi, une priorité nationale partagée ;
25. en évaluant puis relançant les politiques d’accès de tous aux droits de tous : alimentation, logement, énergie, santé, culture, etc. ;
26. en s’appuyant sur la participation et les capacités des habitants pour construire des nouvelles politiques de la ville et de la ruralité dans le cadre du développement des territoires. 

27. Rechercher avec toutes et tous et avec toutes les générations, et en particulier avec les jeunes et avec les femmes, les conditions de leur pleine participation à la société ;
28. en généralisant progressivement le service civique pour qu’il s’étende peu à peu à tous les jeunes et à tous les âges ;
29. en redéfinissant les finalités et les moyens d’une éducation populaire et citoyenne tout au long de la vie.

30. Démocratiser la gouvernance européenne et doter le budget européen de ressources propres, afin de pouvoir développer les politiques communes internes et externes ;
31. en promouvant des équilibres écologiques soutenables pour préserver la planète ;
32. en intensifiant les partenariats et le co-développement avec l’Afrique et les pays du pourtour méditerranéen.